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冥想路德维希和文科

2018年5月19日

我坐在克利夫兰霍普金斯国际机场的大门B10。我的朋友坐在吹笛我旁边。我们吃面包圈,我们已经在当地的那天早上买咀嚼忧郁,她去她的门前,我们说了三个月再见。关于上面的电视屏幕上的世界地标戏剧特殊,最后采取从学校枪击和皇家婚礼的不和谐覆盖急需休息。我抬头看节目为特色的城堡。我知道。其实,我一直在那里:德国新天鹅​​城堡,罗马复兴景象,鼓舞在迪斯尼乐园的睡美人城堡。次国王路德维希的数量已经拿出这学期是坦率地可笑。童话大王跟着我。专用的读者甚至可能还记得典故,以他在我的博客出版物更早。对于那些谁不十分熟悉的19世纪巴伐利亚国王,一个简短的历史教训:

国王路德维希二世是一个愤世嫉俗的,谁是他的建筑华丽和奢华的城堡在德国,最显着的林德霍夫宫,的Herrenchiemsee,当然,新天鹅堡称为世纪中叶,19巴伐利亚的偏心王。的理查德·瓦格纳的朋友和艺术的赞助人,路德维希从未真正确定与其他人,宁愿蔽自己在创造的奇幻世界。他的城堡是他的避难所:他逃脱了他们,以避免与人体接触,当世界变得太多。路德维希神秘的情况下死亡。消耗国的资金,以建立他的宫殿后离开巴伐利亚有点经济混乱之后,他宣布他的内阁疯狂。他被废黜,并且,他的沉积后仅仅几天,被发现死,溺死在湖中。死亡原因仍然是个谜。

所以现在你知道路德维希。他的故事似乎并不像这将是特别普遍在任何人的教育,但也许如果你正在研究19世纪德国历史和政治,也许罗马式复兴建筑。它可能是令人吃惊的,所以,当我说,童话大王多个容量想出了这个学期在我的学术生涯。

在我的德国102级的上半年,我们不得不这样做在德国一个五分钟的口头陈述我们选择的一个话题。我决定提出的路德维希,因为他的故事特别有趣,并能在德国口语五分钟来简要概括。在我王的研究,我得知他是理查德·瓦格纳,一个19世纪的歌剧作曲家的好朋友。由此开始了跨学科连接的事件,而奇数链。我们已经了解了我的小说亚瑟王类理查德·瓦格纳。瓦格纳采用在他的工作亚瑟王的传统:在他的 特里斯坦与伊索尔德 歌剧的基础上,戈特弗里德·冯·斯特拉斯堡的“特里斯坦”和 帕西法尔松散的沃尔夫拉姆·冯·埃申巴赫的12世纪“parzifal,”一个歌剧圣杯故事包括珀西瓦尔数字(这可能听起来像是行话谁不花一整个学期谈论亚瑟王的媒体,我们对此深感抱歉)的启发。

路德维希连接继续我的小说亚瑟王类发展。当我不得不做一个19世纪的亚瑟王神器介绍,我是处于亏损状态。但后来我想起我的地方已经阅读路德维希已委托亚瑟王壁画,壁画遍布新天鹅堡。我发现一个,从瓦格纳的场景 帕西法尔 歌剧。我相关的艺术作品路德维希的童年,指出路德维希和珀西瓦尔的故事之间的相似之处,并谈到了较大的亚瑟王的传统,能够超越历史和文化界限的身体。

但等待,还有更多!在读T.S.艾略特的诗 荒原,对现代性和重生充满了具体的文学,文化和艺术的典故,这也是我读小说的亚瑟王的评论,我可以看到路德维希其他连接。水意象大量使用整个艾略特的作品:他引用了几个淹死的文学人物,并从莎士比亚的报价沙龙的“巨变”通道 暴风雨 经常。不仅是我提醒路德维希水汪汪的死亡,但艾略特甚至提到来访斯丹卜基西作为一个孩子,在路德维希的尸体被发现在湖。王不会离开我!似乎只有恰当的,在我的小说亚瑟王最后我花了两个晚上前,我的名字,把他的关于水的无处不在亚瑟王的传统重生的象征短文(教授布赖恩,如果你正在读这篇文章,我希望你喜欢它!)。  

现在你可能想知道在那里我有这个打算。我答应了,有一个点。今年以来,我花了9班在八个不同的学术部门:第一年研讨会计划(历史),舞蹈,德语,化学,数学(统计),英语,创意写作,和心理学。我在,我从一所高中,有时故意采用交叉课程来到幸运。也就是说,在我的英语课内容将涉及到我的历史课,我的语文课,等等。今年以来,尽管已经采取了多种课程,在各种各样的学科,我设法划清我研究过的连接。这里是这几个例子:

在亚瑟王小说中,我们读到关于儿童文学和心理学,特别是荣格心理学幻想的乌苏拉勒奎恩的文章的摘录。而我的介绍迷幻当然没有重点放在了弗洛伊德或荣格的斗志,我肯定了他们的基本理念手柄,并已了解反省了相当数量的基础上,个人寻找中,了解他们的主观体验的早期心理框架。与内省的这种理解,我能写一读杂志关于亚瑟王的传统阅读玄幻小说,荣格心理学,认知发展,教育叙事之间的连接。后来在心理课,我阅读课外关于人类如何处理比喻,尤其是在不知不觉中,以及如何使用在现实生活中隐喻的推理可以影响严重的事情,像犯罪政策发展的文章。这是理解的比喻,从我们怎么会谈论它在我的介绍创作类完全分开的一种新方式。学习语言习得的斗志时,我开始思考更多的语言,这是我已经爱上,在不同的上下文。开始转移到我生活的每一个领域迷幻的概念,甚至超出了我的学业类(你会惊讶多少看珍Netflix的处女让我想想操作性条件反射!)。甚至只是一个前奏迷幻下课后,我已经开始思考世界和其他人以新的方式的。

但连接并不仅限于这个学期!对我的迷幻讲座结束后,我们学到了很多非常相关统计领域的概念。任何潜在的学生:你可能已经看到了我抱怨在这个博客的统计数据。很难。但如果我是建议任何类,你绝对应该采取在你的大学生涯的某个时刻,这将是统计数据。相信我这一点。有一个很好的理解的统计资料使我能够更快地掌握斗志讲课内容,我甚至发现什么可能是一个相当干燥的讲课有趣(我知道,哇!)。说实话,了解资料,并能以新的知识应用到你见过的东西之前,反之亦然是一个惊心动魄的过程!

我很不同阶层之间的连接点这学期对我来说非常刺激。我网赌合法的平台你一个具体的例子:在一个FaceTime公司电话到我的家人,我结束了geeking了有关与语言习得的良好20分钟斗志研究。形成不同类别的本学期导致了更全面,更丰富的学术互动和探索之间的连接。的方式,我从未有过的,我觉得我有能力与和形成不同的或者只是一带而过相关的事物之间的关联。或者也许他们是相关的,但我可以 看得更清楚 现在。而这是一个令人兴奋的地方,尤其是现在,我正在缩小我的路径不同的学科。专业化在于我的未来,一旦你进入一个领域,这是非常有意义的,能够从知识的广袤借鉴。我想成为的东西,以为别人不知道的人!

今天早上我把我最后的决赛,现在我坐在回家的路上飞机,写这篇文章。我正在正式与我大学的第一年,这是野生完成。我很好奇,看看如何回家的感觉,并发现了我是如何改变。我这样想,我的文科教育的结果,我有了进一步的发展我的批判性思维能力和创造力(如老生常谈为声音)。文科的一个标志是,他们教导学生要快思想家谁善于同化知识和快速构建它,应用他们在一个区域学会另一个技能。当然,我觉得,在很多小的方面,那就是开始发生在我身上。然后再次,它可能只是一个巴伐利亚国王纠缠着我的鬼。我想我只需要等待,看看:)

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